文章故乡的背景知识-文章故乡的背景知识点总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于文章故乡的背景知识的问题，于是小编就整理了4个相关介绍文章故乡的背景知识的解答，让我们一起看看吧。

1. 初三语文故乡的缩写？
2. 余秋雨故乡讲了什么？
3. 写家乡的文章主要表达了什么思想感情？
4. 急。请问鲁迅《故乡》结尾的深刻含义是？

初三语文故乡的缩写？

《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇***。***以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实；同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲，造成人与人之间的冷漠、隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。

该***入选初中语文，人民教育出版社九年级（上册）。

余秋雨故乡讲了什么？

余秋雨的《故乡的云》是一篇散文，主要讲述了他对故乡的怀念和回忆。文章以“故乡的云”为线索，通过对故乡山水、人物、历史等方面的描写，表达了作者对故乡的深情厚谊和对生命的感悟。

文章中，余秋雨用诗意的语言描述了故乡山水的美丽和变迁，回忆了小时候在故乡的生活和玩耍，讲述了故乡的历史和文化传承，以及对故乡的思念和祝福。文章情感真挚，语言优美，通过对故乡的描写，展现了作者对家乡的热爱和眷恋，也传递了对生命的深刻思考和感悟。

总的来说，《故乡的云》是一篇充满感情和思考的文章，通过对故乡的描写，表达了作者对家乡的深情和对生命的感悟，也展现了作者深厚的文化素养和写作才华。

故乡》主要写了一个知识分子形象的“我”在回乡处理迁居事务过程中的见闻和感受，揭示了旧中国农村经济的日益破败，农民生活的日益贫困，旧社会对农民的重重残害，以及表达了作者改造旧社会，创造新生活的强烈愿望和决心。

写家乡的文章主要表达了什么思想感情？

写故乡，是远离家乡的游子，对家乡的无限眷恋。绕村的小河，令游子感到时光的流逝。村前的碾子，让人回想起孩提时代嬉戏的情景。

大槐树下仿佛仍能听到老人讲那希奇古怪的故事。特别是家乡的小吃，至今想起来仍然流口水。那听起来分外亲切的乡音，至今难以忘怀。月是故乡明，还是家乡好。

急。请问鲁迅《故乡》结尾的深刻含义是？

不认同上面的答案。

对于诸如作者表达了什么思想以及为什么会这么写的问题，都应该考虑作者当时所处的背景和作者当时的处境。举个简单的例子，我们都熟悉的“春江水暖鸭先知”，为什么要写“鸭先知”呢？因为，苏轼这首诗是一首题画诗，所题的画就是《鸭戏图》，所以不是鹅先知，或者其他动物先知。

这里情况也是一样。鲁迅写《故乡》其实并没有如上面答案说的追求梦想之类的目标，所以答案自然也不正确。

鲁迅当时是革命者，所以这里的路，本意是指革命的路。后文“本没有路”，说明作者认为其实是没有希望的，但是如果因为这样就放弃了心里的希望，也太悲观了，故作后半句，来宽慰自己以及读者不要放弃希望。

和文中的联系是，文章在写家乡的所见，时过境迁，儿时友谊的变化（一声老爷，喊出了多少辛酸。通过侧面也说明了，封建阶级思想的根深蒂固。），以及人们的封建思想的不变，体现了作者的无奈。从后半句，用路比喻希望，在没有路的世界，走出一条路的先行者是痛苦的，孤独的，但作者用“走的人多了就成了路”来激励读者成为先行者，希望的有无也如“走路”一般，参考作者《呐喊》的自序：

“***如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久都要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？”

“然而几个人既然起来，你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。”

是的。我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无的证明，来折服了他之所谓可有，于是我终于答应他也做文章了，这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后，便一发而不可收，每写些***模样的文章，以敷衍朋友们的嘱托，积久就有了十余篇。

所以《故乡》里的这一句是对作者自己和同行者的宽慰。如果不清楚，可以把自己想象成一个理想主义者，认清了现实之后，体会到无力改变的无奈与绝望的时候，鲁迅这句话就是给他们安慰，勉励他们不要放弃追求，即使现实世界很残酷，若他们都不放弃追求理想，世界就会因为他们的坚持而变得更美好，现实也不再那么现实。

到此，以上就是小编对于文章故乡的背景知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于文章故乡的背景知识的4点解答对大家有用。