传播知识性文章的特点-传播知识性文章的特点是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于传播知识性文章的特点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍传播知识性文章的特点的解答，让我们一起看看吧。

1. 有人说教师是知识的传播者，也是学生生活的导师和道德引路人，你怎么看？
2. “文化”与“传播”之间有着怎样的关系？

有人说教师是知识的传播者，也是学生生活的导师和道德引路人，你怎么看？

只要不是对教师的工作持有偏见者，估计都会这么看待！

因此您提出这个问题也许是想进一步肯定教师的工作;但是在今时今日社会普遍唱衰教师、贬低教师的情况下，不得不怀疑您的动机了！

这是天经地义、无容质疑的问题，何须引起不必要的争论？！

学生生活经验.道德形成家长是第一也是主要责任人！

教师是知识的传播者不用质疑，这是教师的主要工作任务和内容。

教师不是学生生活的导师，只是起到帮助和影响作用，因为生活的指导主要在家庭在家长。

教师是学生思想品德的教育者不是学生道德的引路人。一个人的道德成长和形成首先来自于家庭教育.家长的言传身教和家风的影响，家长起决定作用。

家长有家长的责任，教师有教师的职责，可以互相关切但不能互相代替，各自尽到各自的责任和义务，才能有利于学生的成长。

话是这么说，可现在在学校老师教千万次做有道德有文化的人，不如现实生活中手机电视网络几分钟的诱导，鼓惑，有用吗？首先国家职能部门管好那些***网络，手机平台容易误导青少年的不良***，那此网吧！

不是有人说，老师本来就应该是！老师的职责，老师的本质，老师的定位，老师的使命，老师的作用意义均在于此！希望老师们不枉为师，珍惜此名；肩负责任，传道授业；完成使命，为国为民；坦荡光明，照亮（人类）前景。

千真万确！可以这么说，对多数学生来说，什么样的老师就带出什么样的学生。这里说的老师是特指班主任。善于打听小道消息的班主任带出的学生也消息灵通，踏实做人的班主任带出来的学生也为人朴实。因此，为孩子选择一位优秀的班主任比什么都重要。

“文化”与“传播”之间有着怎样的关系？

谢谢邀请。

文化：是非常广泛和最具人文意味的概念，

传播：是指两个相互独立的系统之间，利用一定的媒介和途径所进行的、有目的的信息传递活动。

关系：1、文化是人类创造的。

2、文化是人类创造的特质。

3、文化是人类群体的产物。

4、传播是文化存在与流变的载体。

5、传播是文化价值实现的主要手段。

6、文化在于传播,传播的载体是文化.

7、传播对文化的代际传承有着深刻的影响。

8、传播技术和形态直接塑造着文化生产的方式。

文化传播的含义：指人类文化由文化源地向外辐射传播或由一个社会群体向另一群体的散布，并使一定的受播者得到影响的过程。文化传播的意义：文化传播是文化变迁的动力，文化变迁是社会发展的标志，文化传播促进了多元文化的生成和发展，同时加速了全球化进程。

文化传播的功能：政治功能、经济功能、教育功能、沟通和社会化功能、文明传承和进化功能。

人类传播文化发展的进程：口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代、电子传播时代。

文化是大小不同、水质各异的饮用水库，传播是自来水管道开关。再好的文化内容，没有传播渠道引入千家万户，深入到众人心中，也不能发挥应有作用。

过去是传播渠道单一垄断，有好内容传不出去。现在是传播渠道广泛细密，一方面是深耕细作的好内容不多或难以广传，另一方面是鱼龙混杂，挤占管道，好内容不能广泛播洒出去、深入裨益人心。

这是一个必然的自由竞争，大众选择过程。因为有史以来大众从来没有过互联网这样的发表表现平台，现在都想出来露一把，表现一下自己的才华意愿，这很正常也很好。

随着人们鉴赏力的提高和需求口味的改变，必将筛选出若干文化优质“水源”，流入千万张口中，更好地解渴营养亿万颗心灵。

人们的文化消费意愿也一定是先吃上、再吃饱、再吃好。营养、环保、健康最重要。

这是必然趋势，也需要人们在优化文化内容和传播渠道两个方面共同下功夫。

我们期待着更加健康有益的文化内容，期待着更加高效便捷的传播渠道。此两者双强之时，就是中华民族伟大复兴之日！

(原创答案)

到此，以上就是小编对于传播知识性文章的特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于传播知识性文章的特点的2点解答对大家有用。