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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于地球知识局文章读后感的问题,于是小编就整理了3个相关介绍地球知识局文章读后感的解答,让我们一起看看吧。
作为一个中国人,不仅要了解本民族的历史,更应该了解世界的历史,特别是在全球化迅猛发展的今天,不从世界历史中继承和发扬全人类的优秀文化遗产,将无以迎接全球激烈的竞争,无法承担民族复兴的伟大使命。
《世界通史》是一部全景式再现世界历史的新型图书。它在吸收国内外世界研究成果的基础上,将世界历史发展进程中沉淀下来的丰富的图文资料,按历史编年的形式进行编排,直观地介绍了世界历史的发展进程。全书用丰富翔实的文字叙述,全方位介绍世界历史的基础知识,内容涵盖政治、军事、经济、文化、外交、科技、法律、宗教、艺术、民俗等领域。
古代卷从古代世界的开端,按纵的历史发展进程依次对各国家或地区的历史分章编写;对公元前4世纪后的诸国按横的历史联系分章编写。中世纪卷按地区和典型专题相结合的系统叙述。近代卷主要叙述英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、工业革命、法国里昂和德意志西里西亚工人起义、马克思主义诞生、第一和第二国际、巴黎公社、19世纪晚期主要资本主义国家、19世纪晚期的亚非拉国家等内容。
现代卷主要阐述人类世界进入20世纪后所经历的两次世界大战、俄国十月革命建立了第一个社会主义国家、科学技术革命改变了人类的经济和社会生活乃至思想观念等内容。当代卷以对战后世界各种基本矛盾运动的分析为依据,反映战后世界这个既相互依存又相互矛盾的统一整体的发展过程与特点,反映各类型国家的政治、经济、军事、科学技术、人民运动和对外关系的状况与发展趋势。
正如英国著名历史学家汤因比所说:“一个人如果能处在历史感悟之中,他就一定是获得真知的人,因为历史的经验是最为丰富的一座智慧之库。”历史蕴含着经验与真知。学习世界历史,不仅可以了解人类历史的发展进程。增长知识,还可以提升深远的战略思维,培养开阔的世界眼光,从而能认清复杂现状,抓住要遇,应对挑战。
世界历史是人类作为一个现实整体的历史,任何一个国家和民族都是世界历史体系中的一部分。对于我们每一个人来说,只有了解了世界历史的发展进程和风貌,掌握了人类社会发展各阶段的重大变迁,并从中借鉴前人的经验教训,才能在全球化发展的环境中,认清复杂现状,融入时代的潮流。
个人比较喜欢探险地理类的***,感觉看的过程中能学到很多人文地理、野外求生知识等,推荐以下几本:
1、《藏地密码》以***为背景,说藏獒、藏教、藏史、探险、野外求生等。
2、《天机》跟随一支泰国旅行团探索兰纳王陵、南明城的探险故事。
3、《盗墓笔记》说些盗墓考古故事,现在有电影了,不过还是看书有意思。
4、《八十天环游地球》经典环球旅行故事,在书里来一次环球旅行真不错。
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《看看我们的地球》这本书是著名地质学家李思光爷爷写得。这本书中有许多篇文章。其中,让我印象最深的是《地热》和《浅说地震》这两篇。
《地热》告诉我们,从地表到地下越深,温度就会越高,但温度增加的情形各地不同。同在一地,温度增加随地表深浅而有所不同。根据资料记载,在亚洲,大致40米上下增加1°C。在欧洲绝大多数地区是28至36米增加1°C,在北美绝大多数地区为40至50米增加1°C。我来打个比方吧,我们***定每深100米,低温增加3°C,那么只要往下走40公里,地下温度就可以到1200°C了!地球可真是让我们捉摸不透啊!
一年,全球大约发生500万次地震,其中95%是浅震,一般在地下5至20公里。虽然每隔几秒钟就有一次地震或同时有几次,但从历史的记录看,破坏性大的毁灭性地震,并不是在地球上平均分布,而是在地壳中某些地带集中分布。地震之所以发生,主要是源于地壳构造运动。这种运动在岩层中所引起的地应力与岩层之间的矛盾,他们既对立又统一。地震就是这一矛盾激化所引起的结果。读完《浅说地震》这篇文章,我便想起了我们国家的汶川大地震。那次地震,许多的孩子都失去了亲人,失去了自己的家乡,想想他们真的太可怜了!虽然人类很难找到地震的规律,但是能达到毁灭性的地震并不是很多,所以我们也不必恐慌。
读了《看看我们的地球》这本书,我感受到我们的地球母亲的伟大与神秘。当然,也有很多内容对我来说还非常深奥,让我百思不得其解。虽然我对地球的认识有限,但关于地球的知识是无限的,我要更努力地学习,提高科学素养,将来为祖国多做贡献。
读一本好书,真的就像交一个朋友!小伙伴们,希望你们也读一读这本好书。
到此,以上就是小编对于地球知识局文章读后感的问题就介绍到这了,希望介绍关于地球知识局文章读后感的3点解答对大家有用。
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